Klasy 2A i 2D zrealizowały projekt czytelniczy „Skarpetki na tropie”, inspirowany książkami zakupionymi w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa: „Skarpetka na tropie” i „O rety, skarpety!” Justyny Bednarek oraz „Mój młodszy brat” Moniki Krajewskiej.
Podczas projektu uczniowie: zapoznali się z ideą Dnia Kolorowej Skarpetki oraz z ww. (jak i wieloma innymi) książkami, wysłuchali historii o złodzieju złotych guzików, aktywnie uczestniczyli w rozwiązywaniu zagadki – kto jest tajemniczym złodziejem, stworzyli portrety sprawcy, wykazując się kreatywnością i wyobraźnią.
Efektem końcowym projektu była galeria pomysłowych skarpetek w paski, które stały się symbolem tej niezwykłej przygody czytelniczej. Uczniowie nie tylko doskonalili umiejętność czytania i analizowania tekstu, ale także rozwijali myślenie logiczne, kreatywność i zdolności plastyczne.
Projekt „Skarpetki na tropie” okazał się wspaniałą okazją do promowania czytelnictwa, budowania pozytywnej relacji z książką oraz rozwijania wyobraźni najmłodszych czytelników.
